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发布时间:2021-02-22   来源:海洋之神 作者:左伊
   

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学生们身着艳丽的中国民族服饰,激情饱满地演绎了中国汉族、蒙古族、维吾尔族、藏族等传统及现代歌舞,博得观众们的阵阵掌声。其中3名不久前刚刚接触汉语的女大学生用纯正汉语发音演唱的《北京欢迎你》、《茉莉花》、《万里长城长》等歌曲给人留下深刻印象。

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 《中国教育报》2006年11月21日第2版

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中国古代在夏朝才有青铜器,西周末或春秋初才有铁器。战马的出现至少在商周之后。因此,帝尧或帝舜时代的战争,只能是石头、木棍,或许有竹木弓箭。所谓“哒哒的马蹄声”至少要在上千年以后才会听到。

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云南省副省长高峰说,为促进教育公平、解决好高校家庭经济困难学生上学难问题,在国家建立高校家庭经济困难学生资助体系的基础上,云南省财政加大投入,建立健全省政府奖助学金,进一步扩大困难学生资助面。

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陶行知先生提出“生活即教育”,杜威强调“教育即生活”,教育与生活本该是一体的。而一旦与生活分了家,这样的教育便成了无本之木、无源之水,只能干枯、干涸,干巴巴地,让人干瞪眼、干着急。生活是鲜活的、灵动的,重动手、动脑,重“在劳力上劳心”的内化或创造的过程,而不是看重一个个冷冰冰的标准答案或道德样板。山东省教育厅严禁“不加选择地”全文推荐《弟子规》等经典的做法,就是教育过于制度化、规范化的表现,给学生灌输了“洁本”,却轻视了学生学习的建构过程,这种“板板六十四”的模式化教育,离教育的生活化越来越远。

 

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